一、系统总述
1.1 系统概述
智慧班牌是一款智能交互终ω端，着力打造成校园信』息发布窗口、班级文化建设窗口、课堂教〗学反馈窗口。智慧班牌管理系统融合了班级文化展示、走班排课、物联控制、教务管理、考勤管理、素质评价、资源管理、家校互联、书香校园等一◢系列应用，是校园管理的现代化∴手段。
电子班牌是智慧平台的数据呈现端，也是智慧★平台数据的采集工具之一。通过电子班牌，一方面呈现了班级文化的丰富□　多彩，同时，也成为了学校和班级，教师╳和学生，以及家长和学生之间的互动媒介之一。
1.2 建设的意义
智慧班牌是在教育信息化发展◣进程中，与学校德育及校园√文化建设深度融合的一个尝→试与探索。智慧班牌以班级信息发布和文化建设为主，同时也是信息技术环境的一个应〓用载体、智慧教室以◎及 智慧校园建设的重要设施，可应用普及科学知识，拓宽→学生视野，提高※学生管理能力、探究能力和信息素养。适合终，智慧交互班牌将形成对≡班级，对学生的大数】据分析支持，成为智慧校园不可或缺的支持部分。
智慧班牌区别于传统电子班牌。传统的电子班∏牌，更多的只是展示功能，在展示的尺寸、内容的管理等方〇面有着许多的不足之处。智慧班牌是集信息整合、采集、传输、发布于一体的多媒体信息发布系统，更注重班牌与学生▲和教师的互动。通过智慧班牌，深入◥打通学校、教师、学生、家长多端的信息互通，让校园管↙理一体化、数据化，真正做到将智慧校园落地，让教育模式的变革与创新。
二、应用场景
2.1 教室
在教室门口安装●多媒体互动触摸屏，可发布通知、新闻、班级守则、班█主任寄语、班级课表、值日表、班级成员简介、班级个人∑风采展示等。班牌可代替传统的黑板报、公告栏，通过文字、图片、视频等多种格式进行学生作品展示和（地震、火灾、流＠行性疾病预防、卫生知「识等）教育宣传。
通过班牌的交互▼功能，学生可以进行刷卡考勤、登录〒个人中心，进行个人成≡绩、考试、活动报名、走班选课等信息查询和操作。
2.2 教学
在教学楼的大厅或者各楼层公共区域、电梯口,通过㊣　显示设备发布学校各种通知、新闻，思想道德教育宣传片，通过视频播放(会议、活动等)，有利于学生了解学校政策和ξ　社会发展情况，丰富学校的教学∮手段。
2.3 校门口
在学校大门或主楼大厅通过 LED 大屏发布学校活动、宣传片、欢迎词、公告、通知等
信息，可以起到宣传学校信息，树立学校良好形象的作用。
2.4 办公楼
行政办公楼大厅通过显示设备发布通知、公告、新闻、会议日程、办事指引、学习政策和会议精♀神等信息，提高了◣信息及时性、准确性以及覆盖面积，为教职工提供日常工作中◆需要的各种信息，还可以为来办公楼办事的学生或校外人员进●行指引，方便了大家的工作，提高了工作效率。
2.5 图书馆
在々图书馆的大厅或者楼层公共区域,通过显示设备发布新到图书信息,图书馆开、闭馆时间，图书借︼阅情况，借阅规则，通知等信息。为学╳生提供适合及时的图书信息，了解借阅程序，不仅方☉便了学生，还提高了图书管理员的工作效率，使图书馆为学生服务。
2.6 食堂
在食》堂的大厅，通过显示设备发布饭菜价格与菜单、通知、新闻、卫生评比、生活常识、透明厨房实时画面等信息√，可减少学生排Ψ 队的烦躁情绪并可获得更多有用信息，增加就餐的愉悦感。
2.7 宿舍
在学生宿舍的公共区域可以发布寝室卫生评比状况、检查通知、紧急通告、重大※事件新
闻、日常生活常识以及天气预报等与学生生活息息相关的资讯▃。
三、班牌总体功能介绍
班牌端共有七大功★能模块，分别为首页、考勤、班级文明、课堂、图书馆、风采、校园资讯、个人中心。

首页：首页模块是班级信息的一般展示模式，包含班级信息⌒、考勤信息、多媒体展示、通知、值日、课表、作业、时间、天气等。
考勤：考勤模块是学生考勤管理的工具，学生通过班牌进行╱刷卡考勤，班牌自动统▽计签到、未签到、迟到、请假数据，并将结果发送至相关教师和〓家长。
班级文明：班级文明分为班级德育与素质评价∞，班级德育是班级评比的新形式，素质评价为学生综合素质评价的展现。
课堂 课堂模块包括课程表、值日表、作业、选课、班级学生等信息∑　。
图书馆：图书馆模块№是学校书香文化建设的途径之一，包括图书馆藏搜索和电子书 2 大功能。
风采：风采模块是班级文化和校园文化的建设窗口，展示班级和学校风貌、相册以㊣及学生作品。
校园资讯：校园资讯模块是学校信息发布的重要窗口，展示学校★通知、公告、新闻等内容。
个人中心：学生通过刷卡或账号密码登录个人中心，登陆后学『生可查看个人成绩、课表、社团以及家长留言等信息▲。
四、智慧班牌的应用△
4.1 考勤管理的Ψ应用
学生可通过人脸、指纹、刷卡、远距离考勤 4 种方式进行签到签退，考勤自动推送至家〖长和教师端，在学生刷卡的同时，班牌自动进行人脸抓拍，教师可在︽后台查看打卡详情，确保考勤的真实性。
4.1.1 考勤类型

出入校考勤⊙：
学生安全一直是学生管理的重点，通过智慧班牌上添加了考勤功能，学生离到校时在班牌上进行刷卡，班牌即可自动统计签到、未签到、迟到、请假数据，并将结果发送至相关教师和家长，以便及时发现考勤异常的学生，减少学生安全隐患。
课堂（走班）考勤：
高考改革后，“走班制”教学成为常态∩，学生上课不再固定教室，学生考勤就成为了难题。
通过班牌考勤功能，学生只需课前一刷，就能生成考勤记录。教师到班后，只需浏览学生考勤页◣面，就可获知该堂课的应到人数和实到人数，无需再像以往一样把上课时间耗费在考勤问题上。
教师考勤：
教师的到班时间也是教师工【作考核的一部分，通过智慧班牌对教师的上课时间进行考核，并在生成汇总数据，让教师考核评价↑更具客观公正性，对加强学校队伍建设具有重要意义。
4.1.2 考勤方式


人脸考勤：班牌◣的高清摄像头，结合人脸识ζ别算法，可自动采集学生人脸图像并进行检测识别，刷脸秒签，能解决了学生忘带卡的问题。
刷卡考勤：学生在智慧班牌上刷卡获取考勤记录，后台软件实时形成统计报表，智慧班牌上同步计算、展示人员出勤情况，来帮助老师了解→学生出勤状况，进行班级管理。
指纹考勤：通过↘外接指纹打卡器，在后台录入学生指纹信息后，即可进行▆指纹打卡。指纹打卡考勤能有⊙效确保信息的准确度。
远距离考勤：远距卐离考勤门禁管理通过每个学生身上携带一张远距离标签卡，学生佩戴该卡进出〇校园，利用校门口的读卡器系统可自动完成识※别与信息验证。学生不需要主动刷卡，不需要做任何停留，同时还支持发送消息给家长，通知①家长学生的到离校情况。
4.2 班级德育的应用
智慧班牌在德育教育中的应用，围绕德育的各项↙评比，可以查看班级在评比中的变▃化情况。它比广播通知平台更为方便、更为及时，能够使教师、学生ω　在其中时间接收到适合新消息，如纪律、卫生、集队、入校、课间活动等评比信息的即时推送，方便班级师生查询信息，让班级学生有方向地进⌒行改进。
4.2.1 班级德育
班级德育是班级ξ评比的便捷化形式，德育评分包括卫生、纪律、眼保健操、课间操等评分」项。通过智慧班牌，学生干部或督导教师在检查完后可直接在班牌进行评分，节省后续整理时间，班级学生可在班牌直接查看各子项的详细评分，为了班级荣誉∑　自主地扬长避短，班级凝聚力渐渐加强，进一ξ　步推动班主任的德育素质教育，形成“良性循环”。

4.2.2 素质评价
智慧班牌成为了学生日常行为习惯的展示↙平台，教师在后台对学生进行量化评价，家长可在微信端查看学生每日评价，学生可在班牌↓端查看个人和小组的综∑合素质评分详情和排名。综合素质评价电子化管理平台记录的过程性评价，便于生成学生综合素质档案。

4.3 教学教务的应用
智慧班牌利用信息化智能工具，简化教师日常工作过程，为学校、老师、学生提供々便捷的管理，提升学校的信息化∮管理水平。

4.3.1 动①态课表及课程评价
学生可在班牌端查看班级一周课表，对于调课的课程会增加︼调课标识，让学生知悉课程的调整。课后学生可在课程表上对老师进行反馈评价，课堂评价有助于教师教学能力考核，也便于教师收集学生课后问题点。
4.3.2 值日表
班牌上可显示一周值日安排，值日安排表由班主任在系☉统后台进行上传。
4.3.3 作业
班牌可显示每个任课老》师发布的作业，作业详情可以查看老师提供的附件，支持文档格式，图片格式，音频格式，并且可以在线打开，便于学生查看。
4.3.4 选课
教师发布选课后，学生在班牌端刷卡验证身份后即可进行选课，教师可在系←统后台查看学生选课结果，无需人工统计更便捷。
4.3.5 班级学生
班牌端可查看班级所有∴学生的姓名和照片，便于新班级的同学更快地认识其他同学。
4.4 书香校园的应用
书香校园是校园文化建设的重要组成部分，智慧班牌书香校园模块←通过整合丰富的阅读资源，为学校师生提供图书馆藏查询╱、在线阅【读等服务，让☉校园书香文化养成。

4.4.1 图书馆藏查询
系统通过将电子班牌和学校图书馆系统进行连接，班牌端可查询到目标图书的作者、出版社、出版日期、IBSN 号和图书馆库存数量等信息，为师生提供图书预查询。
4.4.2 电子图书
每块班牌可免费提◇供 2000 册以上正版电子图书和音视频〒资源，系统通过整⌒　合丰富的电子图书资源，为学校师生提供免费在线阅读服务，让书香校园文化建设→。

4.5 学校文化宣传的应用
校园文化是学校综合办学水平的重要体现，是学校个性魅力和办︼学特色的体现。通过智慧班牌，人人可参与校园文化的建☆设，班牌可展示风采视频、风采照片、学生作品、校园动态等∏内容，通过互动充分调动学生参与的积极性，使校园文化更丰富。



4.6 信息发布的应用
智慧班牌是校园信息发布新载体，智慧班牌替代了传统的班级黑板报、墙体宣传，通过实时更新互动的高清屏幕可快速、展示∩通知公告、校园新闻、社团活动等内容，提高了信息的覆盖率与阅读〗率。

4.7 学生个人中心的应用
个人中心是学生自己的专属空间，学生可以在任意班牌上刷脸指纹等识别方式登录到自己的个人◥中心，查看与自己有关的新动态，包括成绩查询、请假申请、活动社团、选课结果ω　等内容。



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